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    魔法师系列——拼音强化班

    幼小衔接-趣味拼音入学前的孩子正处在学习语言的敏感时期,孩子们喜欢提问,喜欢表 达,喜欢听故事,更喜欢读故事。拼音是孩子认识汉字的重要桥梁,拼音 学习是帮助孩子从说话走向认读的重要过程。课外帮幼小衔接“趣味拼音”教材将趣味性和知识性融为一体,一改拼 音学习的枯燥和无趣。针对孩子喜欢看图的心理习惯,创新了以“图”促 学,寓教于乐,让初学拼音的孩子轻松、快速地入门。★“轻松记”,让孩子在五周内快速记住拼音字母及简单的拼写规律;★“我会用”,专项学习,针对拼音学习中的重点、难点强化记忆,实 现熟练拼读,会拼写词语和简单的句子;★“快乐读”,精选歌谣、故事,帮助孩子在轻松的氛围中,巩固拼音 知识,感受语言之美。经过这三个环节,学习巩固一步到位,重点难点迎刃而解,呈现15周 拼写无忧,阅读无障碍。幼小衔接-绘本识字绘本顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量 文字的书籍。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精 神世界,培养多元智能。绘本是发达家庭教育的儿童读物,国际 公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。许多中国学校和家庭也逐步认识 到绘本之于学前教育的重要性。为了帮助幼儿提前拥有一定的识字量,以后顺利、快速地适应小学的 学习生活,格伦幼小衔接系列“绘本识字”教材教材在新课标要求小学第 一学段识字(会认字1600,会写字800)的基础上,收入约会认字2000 个,会写字1000个。根据幼儿的学习特点和认知习惯,注重培养幼儿自主识字兴趣,依托 于幼儿喜闻乐见的世界经典绘本,让孩子们在阅读绘本的过程中愉快、迅 速、科学地识字。幼小衔接-新思维数学抓住2—6岁儿童一生中最重要的“数学敏感期”,对其进行科学系统的训练,激活儿童数学能力、发展儿童数学思维是十分必要的。课外帮幼小衔接系列“新思维数学”教材根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点,结合大量教学试验编写而成。设置活动课和实践课,使教材更加易教易学。★ 课堂游戏化:通过情境性、操作性和游戏性的数学活动,培养幼儿的学习兴趣。★ 表达形象化:在操作活动中感知理解,让幼儿在理解的基础上主动探索,形成知识的内化。★ 内容生活化:幼小衔接的各方面准备能力的培养,让孩子更有自信地面对小学学习。★ 思考数学化:更注重影响幼儿数学能力发展的多种活动参与,促进幼儿能力的和谐发展。幼小衔接-趣味英语0—12岁时少儿好的语言学习期,0—6岁更是语言学习的敏感期。孩子对一切都充满好奇,喜欢听新奇的声音,喜欢进行模仿。格伦幼小衔接“范范英语”教材,是专门为即将步入小学的孩子们设计的英语入门课程。趣味英语通过大量的彩色插图和生动的漫画,极大提高孩子们的学习兴趣。每两个单元后设置一节复习课,便于学生更好地温故知新,从而大大提高学习效率。教材多以对话形式出现,各单元均围绕卡通人物以及他 们的朋友家人来展开,实用的对话,简单有趣,孩子参与性强,在玩玩唱唱中即可轻松习得听、说、读、写这四项语言学习的基本技能。幼小衔接-必知常识在进入小学学习之前,对幼儿进行基础知识启蒙教育是十分重要的, 助于孩子们快速进入学习状态,养成良好的学习、生活习惯。教材以孩子成长需要为主线,从认识社会、学习礼仪、关注自身健康、安全,认识自然、科学等方面入手,旨在丰富幼儿的感性经验,开阔视野,更充分地认识周围世界。让孩子知文明,懂礼仪,注重个人形象和仪态。让他们学会自己的事情自己做以及了解健康、安全等生活类常识,成为有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的少年儿童。每课“开心课堂”、“小试身手”两个版块,涉及儿童成长之初,对身边事物认知的方方面面。从家里到社会,小到动、植物,大到对、对世界的认识。简单的文字,配搭生动有趣的图片,更有利于幼儿认知和记忆。 
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    魔法师系列——作文启蒙

    ①在启蒙写作的基础上,完成成篇训练;②课程内容涵盖写人、记事、写景、状物、想象、应用类、科幻等不同体裁,与学校作文接轨,契合新课标要求;③通过“感知、思考、实践、创新”的综合训练,打开学生自我感官系统摄取外界能力与思维能力(逻辑思维、形象思维、创造思维),真正达到说写结合与读写结合。 
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    魔法师系列——创意阅读与写作

    课程简介★ 课外帮创意阅读启蒙(授课对象:小学阶段1-2年级)课程目标:①喜欢阅读,感受阅读的乐趣;②学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;③结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;④诵读儿歌,童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美;⑤认识课文中出现的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。课程介绍:①单元导读:以诗歌、童谣的形式切入主题;②名言名语:选用名人名言语;③文章内容:采用全拼音的形式,引导式学习;④习题:A.以人称的方式提问,强调学生的主观能行性;B.语言符合当前的教育方式;C.出题多样性(字词句段);D.由易到难,层层深入。★ 课外帮创意阅读基础(授课对象:小学阶段3-4年级)课程目标:①学会默读、自由读、分角色读、分组读、全班读;②能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果;③在阅读中了解文章表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文本的基本表达方式,在交流中讨论中,敢于提出砍伐,作出自己的判断;④创意性思维的提问方式,引导学生结合生活实际,从不同的角度去分析问题。课程介绍:①单元导读:学习该单元的“路标”。可以帮助学生了解单元学习的内容,能激起学生学习的兴趣,提示学习的方法,明确学习的任务;②经典阅读:采用名家名作及优秀选文。领略不同的写作风格,提高学生的知识面,写作能力及鉴赏能力;③小试身手:对经典阅读的文章进行语基训练;④七嘴八舌(讨论、辩论):拓展思维训练及口语表达练习;⑤自由选读:4-5篇经典选文,扩大学生的阅读量。★ 课外帮创意阅读提高(授课对象:小学阶段5-6年级)课程目标:①默读有一定的速度,默读读物每分钟不少于300字;②阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法;③阅读叙事性文章,了解时间梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体八五诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。收到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想;④学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。课程介绍:①单元导读:学习该单元的“路标”。可以帮助学生了解单元学习的内容,能激起学生学习的兴趣,提示学习的方法,明确学习的任务;②经典阅读:采用名家名作及优秀选文。领略不同的写作风格,提高学生的知识面,写作能力及鉴赏能力;③小试身手:对经典阅读的文章进行语基训练;④七嘴八舌(讨论、辩论):拓展思维训练及口语表达练习;⑤自由选读:4-5篇经典选文,扩大学生的阅读量。
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    魔法师系列——作文启蒙

    ①在启蒙写作的基础上,完成成篇训练;②课程内容涵盖写人、记事、写景、状物、想象、应用类、科幻等不同体裁,与学校作文接轨,契合新课标要求;③通过“感知、思考、实践、创新”的综合训练,打开学生自我感官系统摄取外界能力与思维能力(逻辑思维、形象思维、创造思维),真正达到说写结合与读写结合。 
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    魔法师系列——创意阅读与写作

    课程简介★ 课外帮创意阅读启蒙(授课对象:小学阶段1-2年级)课程目标:①喜欢阅读,感受阅读的乐趣;②学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;③结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;④诵读儿歌,童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美;⑤认识课文中出现的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。课程介绍:①单元导读:以诗歌、童谣的形式切入主题;②名言名语:选用名人名言语;③文章内容:采用全拼音的形式,引导式学习;④习题:A.以人称的方式提问,强调学生的主观能行性;B.语言符合当前的教育方式;C.出题多样性(字词句段);D.由易到难,层层深入。★ 课外帮创意阅读基础(授课对象:小学阶段3-4年级)课程目标:①学会默读、自由读、分角色读、分组读、全班读;②能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果;③在阅读中了解文章表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文本的基本表达方式,在交流中讨论中,敢于提出砍伐,作出自己的判断;④创意性思维的提问方式,引导学生结合生活实际,从不同的角度去分析问题。课程介绍:①单元导读:学习该单元的“路标”。可以帮助学生了解单元学习的内容,能激起学生学习的兴趣,提示学习的方法,明确学习的任务;②经典阅读:采用名家名作及优秀选文。领略不同的写作风格,提高学生的知识面,写作能力及鉴赏能力;③小试身手:对经典阅读的文章进行语基训练;④七嘴八舌(讨论、辩论):拓展思维训练及口语表达练习;⑤自由选读:4-5篇经典选文,扩大学生的阅读量。★ 课外帮创意阅读提高(授课对象:小学阶段5-6年级)课程目标:①默读有一定的速度,默读读物每分钟不少于300字;②阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法;③阅读叙事性文章,了解时间梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体八五诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。收到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想;④学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。课程介绍:①单元导读:学习该单元的“路标”。可以帮助学生了解单元学习的内容,能激起学生学习的兴趣,提示学习的方法,明确学习的任务;②经典阅读:采用名家名作及优秀选文。领略不同的写作风格,提高学生的知识面,写作能力及鉴赏能力;③小试身手:对经典阅读的文章进行语基训练;④七嘴八舌(讨论、辩论):拓展思维训练及口语表达练习;⑤自由选读:4-5篇经典选文,扩大学生的阅读量。 
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    课外帮大语文暑期大礼包

    暑期课程有大礼包 :1=3任报1门大语文课程,赠送硬笔书法课+暑假作业班+轻松记诗词
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    课外帮大语文系列

    课外帮大语文邀请国家教育部中小学继续教育教材评审专家苏立康、教育部语文课程标准专家组核心成员崔峦等知名专家为项目指导,完美融合了57位一线语文特级教师多年教学经验,特别经过了本地多位知名语文教师的把关。同步新课标语文教材,以文学、史学、哲学、社会学、美学等为素材,设计了包含创意作文、创意阅读、演讲口才、经典国学、书法艺术5大系列课程。形成了一个完整的大语文学习生态体系,从小学到高中连续12年全方位培养孩子的综合语文素养,完胜学校大小考,提升未来竞争力。 课外帮创意作文:根据学生心理发展特点、认知规律及新课标要求,设定7位一体教学方法,有效解决中小学生最常见的10种写作问题,从语言、思维、情感、人格等多方面助力孩子成长。 课外帮创意阅读:根据新课标和大语文标准设计的多媒体互动教程。循序渐进,让孩子3次课爱上阅读 5次课轻松做题 10次课拥有自主学习能力 15次课能与人扣题而谈自信开朗。 课外帮 演讲与口才:2-14岁是语言学习的关键期。课外帮演讲与口才遵循语言学习规律,采用快板、绕口令、童谣、朗诵、新闻播报、活动主持等多种方式,学员10次课学会有趣有用的表达,15次课能自如交流自信表达。 课外帮静心书法:专为小学生设计的动画书法教程。教授规范汉字书写方法,强调笔画与结构。让孩子通过系统学习,能熟练写出一手好字,同时提高专注力与书法艺术的审美鉴赏能力。  
    7门课程
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    课外帮精选课程4000元 50次课任意上

    4000元=50次课优选课程随便上轻松写话 小学1-2年级 从用词开始的表达训练,完美过渡到3年级作文。魔法作文 小学3-6年级 作文进阶,通过3个阶段魔法作文练习,小学至初中作文基本无忧。魔法数学 小学1-6年级 大开脑洞、从小培养数学思维能力,轻松应对初高中数学。疯狂美术 小学3年级-高中 10次课拥有基本美术素养,包含中西方美术史串讲及名画欣赏、素描水彩速写初体验。静心书法 小学1年级以上可以练习。软硬笔书法学习及书法鉴赏,逛书法展不再尴尬。创意童画 幼儿园及以上 色彩、造物和手作,发掘孩子艺术天分。前100位报名的妈妈,赠送价值128元秋日补水神器一份+真免费的巴厘岛SPA 1000元体验卡1张。活动时间:即日起至双十一结束。咨询电话:18806288800扫码充卡↓↓↓或者您有意向先扫码入群咨询再报名↓↓↓
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    【新焦点】自然拼读42个音

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    南通首届抢课节,课程免费抢!

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    【佳慧教育】1招教你小学作文如何拿高分

    直戳小学生写作四大痛点,轻松上阵考试
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